Este curso está diseñado para estudiantes de 4° de Básica Primaria y tiene como propósito comprender el funcionamiento de una máquina simple: la polea fija.

A lo largo del curso, los estudiantes explorarán situaciones reales donde es necesario levantar objetos, identificarán las partes de la polea, y comprenderán cómo esta herramienta cambia la dirección de la fuerza sin reducir el peso.

El aprendizaje se desarrollará de forma activa mediante actividades prácticas y análisis del proceso, fomentando la participación y el pensamiento crítico.

Como parte de la evaluación, los estudiantes utilizarán Scratch como herramienta tecnológica para representar de manera visual el funcionamiento de la polea, permitiendo evidenciar su comprensión a través de la creación de una simulación sencilla.

El curso incorpora un enfoque de evaluación formativa y gamificación basada en datos, donde se tendrán en cuenta los avances, los errores y el proceso de aprendizaje para brindar retroalimentación oportuna y mejorar continuamente.

Contenido del Curso

LECCIÓN 1: Concepto y utilidad de la polea fija
Tema 1.1: Problemas del mundo real
Tema 1.2: ¿Qué es una máquina simple?
Tema 1.3: ¿Qué es una polea fija?
LECCIÓN 2: Partes y funcionamiento
Tema 2.1: Partes de la polea
Tema 2.2: Funcionamiento
Tema 2.3: Conceptos clave
LECCIÓN 3: Aplicación y evaluación en Scratch
Tema 3.1: Representación en Scratch
Tema 3.2: Actividad práctica